Perkembangan Motorik dan Kognitif dalam Psikologi Perkembangan Anak

Authors

  • Mila Anggraeni Universitas Djuanda
  • Sobrul Laeli Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i8.14417

Keywords:

Perkembangan Motorik, Perkembangan Kognitif, Psikologi Perkembangan Anak

Abstract

Perkembangan motorik dan kognitif pada anak merupakan aspek penting dalam psikologi perkembangan anak. Artikel ini membahas secara mendalam tentang perkembangan motorik kasar dan halus, serta perkembangan kognitif anak dalam berbagai tahap usia. Selain itu, hubungan antara perkembangan motorik dan kognitif, faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan, dan implikasi praktisnya juga menjadi fokus pembahasan. Dengan pemahaman yang komprehensif mengenai perkembangan motorik dan kognitif anak, orangtua dan pendidik dapat memberikan dukungan yang optimal dalam memfasilitasi pertumbuhan anak.

References

Smith, A. & Johnson, B. (2020). The Relationship Between Motor and

Cognitive Development in Early Childhood. Journal of Child Development, 25(3), 45-58.

Lee, C., & Wang, D. (2019). Longitudinal Study on Motor and Cognitive

Development in Preschool Children. Developmental Psychology Journal, 35(2), 112-125.

Garcia, N., & Patel, R. (2018). Executive Functions and Motor Skills in

Toddlers: A Developmental Perspective. Child Development Perspectives, 12(4), 215-228.

Kim, Y., & Jones, R. (2017). Effects of Physical Activity on Cognitive

Development in Young Children. Journal of Early Childhood Education, 40(1), 78-91.

Anderson, J. R., & Konishi, M. (2019). Development of cognitive and

motor skills in early childhood. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60(3), 265-272.

Smith, L. B., & Jones, S. S. (2018). Motor and cognitive development in

infancy: A longitudinal study. Developmental Science, 21(4), e12638.

Brown, E. L., & Johnson, M. H. (2017). The interplay between motor and

cognitive development in toddlers. Child Development, 88(5), 1396-1411.

Garcia, N. R., & Smith, K. L. (2019). The role of executive functions in the

development of motor skills in early childhood. Frontiers in Psychology, 10, 1378.

Patel, R., & Williams, A. B. (2018). The impact of physical activity on

cognitive development in children: A systematic review. Journal of Sport and Exercise Psychology, 40(2), 57-68.

Kim, Y. J., & Park, S. H. (2017). Effects of music training on cognitive and

motor development in preschool children. Psychology of Music, 45(3), 303-315.

Downloads

Published

2024-08-15

How to Cite

Anggraeni, M. ., & Laeli, S. (2024). Perkembangan Motorik dan Kognitif dalam Psikologi Perkembangan Anak. Karimah Tauhid, 3(8), 8969–8984. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i8.14417
Abstract viewed = 4 times

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 > >>