DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2

Published: 2020-10-20

Articles

Persepsi Calon Guru tentang Model-Model Pembelajaran: Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Andri Anugrahana

83-92

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.2694

Desain Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Pesisir Pantai

Serli Retno Sari, Isnarmi Isnarmi, Junaidi Indrawadi

93-103

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.2689

Analisis Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kemampuan Guru Menyusun RPP di SD Negeri Ciangsana

Melida Safitri, Din Azwar Uswatun, Andi Nurochmah

105-119

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.3065

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Teknik Akrostik Pada Pembelajaran Tematik

Yayah Huliatunisa

121-133

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.2847

Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences dan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa

Nita Karmila

135-148

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.3203

Pendidikan Kewarganegaraan: Wahana Pengembangan Kompetensi Warganegara Dalam Pengenalan Partisipasi Politik Siswa Sekolah Dasar

Irwan Efendi

149-162

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i2.2635