DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1

Published: 2022-04-30

Articles

Task and Feedback-Based on English learning to Enhance Student Character

Berliana Kartakusumah, Mega Febriani Sya, Mustolah Maufur

1-10

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.4684

Pengembangan E-LKPD Pembelajaran Tematik Berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) untuk Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar

Sri Rahayu, Iskandar Ladamay, Romia Hari Susanti, Bambang Budi Wiyono, Mela Vindya

11-23

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.4527

Analisis Kebutuhan Inovasi Model Pembelajaran Bauran Moda Webinar bagi Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Tunadaksa dengan Alat Bantu Mobilitas (Model Hybrid Webidaksa)

Widyasari Widyasari, Helmia Tasti Adri, Hanrezi Dhania Hasnin, Awaludin Abdul Gaffar, Radmitadila Rasmitadila, Rusi Rusmiati Aliyyah, Zahra Khusnul Lathifah, Ariah Ariah

25-37

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.4725

Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Masyarakat Melayu Perbatasan Pada Siswa Sekolah Dasar

Tri Syamsijulianto, Rahman Rahman, Mia Zultrianti Sari, Stelie D Ratumanan, Solehun Solehun

39-51

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.4848

Analisis Wacana Kritis Model Norman Fairclough atas Cerita Fiksi “The Dragon In The Hall” Karya Sarah Snashall pada Buku Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar SPK

Nuryansyah Adijaya, Yumna Rasyid, Miftahulkhairah Anwar

53-64

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.4785

Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka dalam Upaya Peningkatan Kinerja Perguruan Tinggi

Endeh Suhartini, Ani Yumarni, Siti Maryam

65-78

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v9i1.5031