DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1

Published: 2020-04-01

Articles

Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Menerapkan TIK Dalam Proses Pembelajaran Melalui in House Training

Caswita Caswita

1-12

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2342

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 SD

Fajar Prasetyo, Firosalia Kristin

13-27

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2645

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

Risma Tri Kurniawati, Henny Dewi Koeswanti

29-42

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2634

Analisis Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar: Dampak Model Project Based Learning Model

Komarudin Komarudin, Laila Puspita, Suherman Suherman, Isya Fauziyyah

43-53

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.1898

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran STAD dengan TSTS terhadap Keterampilan Sosial Muatan IPS

Dwi Lestari, Eunice Widyanti Setyaningtyas

55-69

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2659

Pemerataan Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Inggris Sekolah Dasar Indonesia

Mega Febriani Sya, Fachri Helmanto

71-81

PDF
DOI: https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2348