Pentingnya Pemahaman Bahasa Inggris Mahasiswa dalam Era Digital
Main Article Content
Abstract
Bahasa Inggris memainkan peranan sangat penting terutama dalam era digital saat ini untuk bisa berkomunikasi internasional serta menambah pengetahuan agar tidak ketinggalan informasi dan teknologi digital terbaru yang sedang berlangsung hal ini untuk dapat menyebarkan informasi secara universal dan bertambah agar tidak ketinggalan data-data terkini dan teknologi canggih dari seluruh dunia yang sedang berlangsung, namun nyatanya masih banyak pelajar dan mahasiswa yang tidak melakukannya. tidak memahami bahasa Inggris dengan baik. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi pemahaman bahasa Inggris siswa pada masa komputerisasi Wawancara dipadukan dengan metode kualitatif dalam pendekatan penelitian ini.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Asholahuddin., M. (2020). KOMPETENSI BAHASA INGGRIS. Jurnal.Untirta.Ac.Id. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jhp/article/view/10427/6789
Asholahudin, M. (2020). English Competence. Jurnal Horizon Pedagogia, Vol 1, No(2010), 72–75.
Helmiana. (2020). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Era Digital. Jupendik : Jurnal Pendidikan, 7(1), 7–11.
Muhria, L., Fitriati, W., Suwandi, S., & Wahyuni, S. (2022). Penguatan Literasi Digital Melalui Penerapan Model Blended Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 605–609. http://pps.unnes.ac.id/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes/
Oktavia, P., & Mustaqim, M. H. (2022). Rancang Bangun Pembelajaran Bahasa Inggris Di Era Digital Native. 2(3), 1–14.
Rahayu, P. (2019). Pengaruh Era Digital Terhadap Perkembangan Bahasa Anak. Al-Fathin: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 2(1), 47. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v2i2.1423
Sari, E. D. P., Lapiana, U. N. B., & Sudaryanto, M. (2022). Strategi Belajar Bahasa Inggris Pada Era Revolusi Digital 4.0 di Komunitas Duta Bahasa Provinsi Bangka Belitung. Madani : Indonesian Journal of Civil Society, 4(1), 9–17. https://doi.org/10.35970/madani.v4i1.835
Siregar, N. H. (2022). Literasi digital untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dan karakter pelajar anak bangsa pada pertukaran mahasiswa merdeka. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1), 1–8. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JIP/article/view/1291
Sya, M. F., Adri, H. T., Kholik, A., Sudjani, D. H., Latifah, Z. K., & Uslan. (2021). Indonesian Learning: Towards the Academic Achievement of Communicative Competence. Indonesian Journal of Social Research (IJSR), 3(3), 183–189. https://doi.org/10.30997/ijsr.v3i3.152
Sya, M. F., Anoegrajekti, N., Dewanti, R., & Isnawan, B. H. (2022). Exploring the Educational Value of Indo-Harry Potter to Design Foreign Language Learning Methods and Techniques. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21(10), 341–361. https://doi.org/10.26803/ijlter.21.10.19
Sya, M. F., & Helmanto, F. (2020). Pemerataan Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Inggris Sekolah Dasar Indonesia. DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 71. https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2348
Sya, M. F., Kartakusumah, B., & Maufur, M. (2022). Perception of English Difficulties to Improve Learning Design. Ibn Khaldun International Journal of Economic, Community Empowerment and Sustainability, 1(1), 1–5. https://ejournal2.uika-bogor.ac.id/index.php/IIJECES/article/view/18
Thariq, P. A., Husna, A., Aulia, E., Djusfi, A. R., Lestari, R., Fahrimal, Y., & Jhoanda, R. (2021). Sosialisasi Pentingnya Menguasai Bahasa Inggris Bagi Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar, 2(2), 316. https://doi.org/10.35308/baktiku.v2i2.2835
Zupita, N., Fitriani, Y. E., & Rohayati, Y. (2020). Ti Dalam Pendidikan: Studi Literasi Bahasa Inggris Dalam Membaca Dan Menulis Dikalangan Mahasiswa Era Digital. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA 2020, 236–244. https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/327