Manajemen Komunikasi Kepala Madrasah Dalam Peningkatan Kinerja Guru

Authors

  • Sri Murni Indriani UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Munirul Abidin UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

DOI:

https://doi.org/10.30997/jtm.v8i1.8685

Keywords:

Manajemen, komunikasi, kepala madrasah, peningkatan kinerja, guru

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya manajemen komunikasi yang dilakukan oleh kepala madrasah utuk meningkatkan kinerja guru. Dalam menciptakan lembaga yang bermutu tentu dibutuhkan kerjasama oleh kepala madrasah dan juga guru dalam kerjasama tersebut dibutuhkan manajemen komunikasi agar komunikasi tersebut dapat efektif dan efisien.  Metode penelitian yang digunakan dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen komunikasi yang dilakukan oleh kepala madrasah meliputi 1) perencanaan dan pengorganisasian meliputi penentuan tujuan, sasaran dan target; 2) pelaksanaan manajemen komunikasi melalui formal dan informal 3) Sedangkan untuk evaluasi melalui supervisi yang di laksanakan oleh kepala madrasah. berdasarkan hasil supervisi ini yang nantinya dapat mengarahkan kepala madrasah untuk melihat sejauh apa manajemen komunikasi telah berhasil dilakukan untuk meningkatkan kinerja guru

References

Abidin, yusuf zainal. 2015. Manajemen Komunikasi: Filosofi, Konsep Dan Aplikasi. Bandung: Pustaka Setia.

Danim, Sudarwan. 2009. Manajemen Dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Jakarta: PT Reneka Cipta.

Desih, Maufur, M., Mudhiyati, I., Ghafur, A. A., & Indra, S. (2022). PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP KINERJA GURU DI SDN ARGAPURA 02. AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA, 5(1), 12–27.

Diklat, tim penulis materi. 2008. Penilaian Kinerja Guru. Jakarta: Direktur Tenaga Kependidikan Dirjen PMPTK,.

Hikmat. 2014. Manajemen Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Mulyasa, E. 2007. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Cet-9. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nasution, Zulkarnaen. 1994. Perencanaan Program Komunikasi. Jakarta: Universitas terbuka.

Piet A. suhertian. 2000. Konsep Dasar & Teknik Supervise Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia Cet-1. PT Rineka. Jakarta.

Priansa, Donni Juni. 2017. Manajemen Kinerja Kepegawaian Dalam Pengelolaan Sdm Perusahaan. Bandung: Pustaka Setia.

Rakhmat, Jalaludin. 2008. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Restatillah, F., Fauziah, R. S. P., & Maryani, N. (2020). Pengaruh Loyalitas Guru Terhadap Kinerja Guru. AL-KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA, 3(1), 17–30.

Ridha, Akrim. 2003. Seni Menghadapi Publik. Jakarta: PT syamil cipta.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Cet-V. Jakarta: Kencana.

Simpuh.kemenag.go.id. “Permendiknas.” simpuh.kemenag.go.id/regulasi/permendiknas 13_07.pdf.

Sugiono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D,. Bandung: Alfabeta.

Widjaja. 2002. Komunikasi Dan Hubungan Masyarakat. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Yani, A. (2023). Check! Deretan Nominator Struggle Company Radar Malang Awards 2021. Jawa Pos, Radar Malang.

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

Murni Indriani, S., & Abidin, M. . (2024). Manajemen Komunikasi Kepala Madrasah Dalam Peningkatan Kinerja Guru . TADBIR MUWAHHID, 8(1), 1–15. https://doi.org/10.30997/jtm.v8i1.8685

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): Tadbir Muwahhid

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Sri Murni Indriani, Munirul Abidin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with Tadbir Muwahhid agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Tadbir Muwahhid.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Tadbir Muwahhid. 
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
Abstract viewed = 4 times