THE EMPOWERMENT OF PRODUCTIVE ZAKAT IN IMPROVING THE QUALITY OF MUSTAHIK EDUCATION
Main Article Content
Abstract
Productive zakat is the management and distribution of zakat funds that have long-term effects on zakat recipients and are invested in productive activities. This study aims to determine the role of productive zakat empowerment in improving the quality of mustahik education. This is reviewed based on graduate competency standards, educational assessment standards, and infrastructure standards. The research methodology employed in this study is qualitative research with a descriptive approach. Data collection techniques include focus group discussions (FGDs), interviews, and document analysis. The data analysis procedure employed in this study utilized the Miles and Huberman data analysis model. The findings of this study indicate that productive zakat empowerment is a significant factor in enhancing the quality of mustahik education through scholarship programs aligned with three national education standards. In accordance with the graduate competency standards, students are expected to complete the memorization of 30 juz of the Qur'an. In terms of educational assessment, students have demonstrated a notable enhancement in their academic performance, as well as an improvement in their ability to memorize the Quran. With regard to the standard of facilities and infrastructure, students who previously experienced economic difficulties are now experiencing changes due to the scholarship program. As a result, students are now able to pay school fees and have access to complete school equipment, including books and school uniforms, which optimally supports their learning process.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Syarikah: Jurnal Ekonomi Islam agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Jurnal Syarikah: Jurnal Ekonomi Islam.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Jurnal Syarikah: Jurnal Ekonomi Islam.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
SURAT PERNYATAAN PEMINDAHAN HAK CIPTA[1]
Yang bertanda tangan di bawah ini adalah penulis naskah yang berjudul:
yang diajukan untuk dipublikasikan pada Jurnal Syarikah : Jurnal Ekonomi Islam ISSN 2442-4420 menyatakan bahwa:
Kami bersedia memindahkan hak publikasi, distribusi, reproduksi, dan menjual naskah kamiyang berjudul tersebut di atas sebagai bagian dari Jurnal Syarikah kepada Dewan Redaksi Jurnal Syarikah : Jurnal Ekonomi Islam ISSN 2442-4420
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar, penuh rasa tanggung jawab, dan tanpa paksaan dari pihak mana pun!
No | Nama Penulis (lengkap dengan gelar akademik) | Nama dan Alamat Institusi, email | Tanda Tangan | Tanggal |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
[1] Dikirim ke Dewan Redaksi Jurnal Syarikah, Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Islam Universitas Djuanda Bogor, Gedung B Lantai IV Jl Tol Ciawi No. 1 Kotak Pos 35 Ciawi Bogor 16720, difaksimilikan ke 02518240985, dan hasil scanning-nya diemailkan ke Jurnal.Syarikah@unida.ac.id
References
Abubakar, A. (2015). Pemberdayaan Zakat Untuk Pendidikan. Nur El-Islam, 2(1).
Akmal, R. (2018). Zakat Produktif Untuk Pengentasan Kemiskinan (Studi Kasus: Baitul Mal Aceh untuk Zakat Produktif di Kota Banda Aceh). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Almia, K. (2019). Analisis Faktor Ketimpangan Konstribusi Kecerdasan Intelektual (IQ) Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan 2016 UIN Alauddin Makassar. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
An-Nawawi, I. (2013). Matan Hadits Arba’in An-Nawawi. Insan Kamil.
An Nawawi, I. A. Z. (2010). Al Majmu’Syarah Al Muhadzab. Darul Fakir.
Anwar, C. (2021). Analisis Zakat Produktif dalam Pemberdayaan Ekonomi Mustahik melalui Program Kampung Ternak Dompet Dhuafa Madiun. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Aptaguna, A., & Pitaloka, E. (2016). Pengaruh Kualitas Layanan Dan Harga Terhadap Minat Beli Jasa Go-Jek. Widyakala: Journal Of Pembangunan Jaya University, 3, 49–56.
Asmawi, S. (2017). ZAKAT: Sebagai Kekuatan Ekonomi Umat. Phoenix Publisher.
Atabik, A. (2015). Peranan zakat dalam pengentasan kemiskinan. ZISWAF: Jurnal Zakat Dan Wakaf, 2(2), 339–361.
Awaludin, Y. (2022). Warga Miskin di Kota Bogor Bertambah, Pandemi Covid-19 Dituding Jadi Penyebabnya. Radarbogor.Id. https://www.radarbogor.id/2022/06/03/warga-miskin-di-kota-bogor-bertambah-pandemi-covid-19-dituding-jadi-penyebabnya/
Basmatulhana, A. (2022). Penyebab Utama Putus Sekolah, Alasannya Selalu Faktor Ekonomi? Detik.Com. https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6268844/penyebab-utama-putus-sekolah-alasannya-selalu-faktor-ekonomi
BPS Kota Bogor. (2024). Garis Kemiskinan, Jumlah, Persentase Penduduk Miskin, Indeks Kedalaman dan Indeks Keparahan Kemiskinan di Kota Bogor 2021-2023. Bogorkota.Bps.Go.Id. https://bogorkota.bps.go.id/indicator/23/112/1/jumlah-penduduk-miskin.html
Budi Lestari, A. Y., Kurniawan, F., & Bayu Ardi, R. (2020). Penyebeb Tingginya Angka Anak Putus Sekolah Jenjang Sekolah Dasar (SD). Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 299. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i2.24470
Fadilah, S. (2017). Tata Kelola dan Akuntansi Zakat. Manggu: Makmur Tanjung Lestari.
Fasiha. (2017). ZAKAT PRODUKTIF: Alternatif Sistem Pengendalian Kemiskinan (M. Ruslan Abdullah (ed.)). Laskar Perubahan.
Febby, G. (2022). Teori Pendidikan. Kompasiana.Com. https://www.kompasiana.com/gitafebby5616/6372e70180e89f6076498b62/teori-pendidikan
Fiona, D. (2022). 8 Golongan Mustahik Zakat atau Orang yang Berhak Menerima Zakat Beserta Pengertiannya. Orami.Co.Id. https://www.orami.co.id/magazine/mustahik-zakat
Ghoffar, M. A. (2003). Tafsir Ibnu Katsir Jilid 4. Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Haiqal, M. (2018). Strategi Pemberdayagunaan Zakat Produktif Dalam Pengentasan Kemiskinan (Studi Kasus Baitul Mal Kota Banda Aceh). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Halawa, A. N., & Mulyanti, D. (2023). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Peningkatan Kualitas Mutu Instansi Pendidikan Dan Pembelajaran. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 2(2).
Hamid, H. (2018). Manajemen Pemberdayaan Masyarakat (T. Suciaty Razak (ed.)). De La Macca.
Iqbal, M. (2019). Hukum Zakat Dalam Perspektif Hukum Nasional. Jurnal Asy- Syukriyyah, 20(1).
LAZ Al Bunyan. (2022). Sejarah Al Bunyan. Lazalbunyan.Org. https://www.lazalbunyan.org/tentangkami/
Lestari, I. P., Sobri, A. Y., & Kusumaningrum, D. E. (2019). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Peserta Didik Dalam Pemilihan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(3).
Lestari, S. (2015). Analisis Pengelolaan Zakat Produktif Untuk Pemberdayaan Ekonomi (Studi Kasus Pada Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Kendal). In Universitas Islam Negeri Walisongo. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Marzuki, Angga, & Qomar, I. (2015). Arah Baru Kebijakan Publik: Studi Kasus Pemberdayaan Zakat. Jurnal Bimas Islam, 8(4).
Miranti, S. A. (2023). Ini Daftar 33 Lembaga Pengelola Zakat Skala Provinsi yang Berizin, Ada 5 di Jawa Barat. Tribunjabar.Id. https://jabar.tribunnews.com/2023/01/27/ini-daftar-33-lembaga-pengelola-zakat-skala-provinsi-yang-berizin-ada-5-di-jawa-barat
Miswati, E. (2016). Pengaruh Pengelolaan Penarikan Retribusi Pasar Terhadap Pendapatan Asli Daerah Perspektif Ekonomi Islam. Institut Agama islam Negeri Raden Intan Lampung.
Muntazah, I. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP Islam Terpadu Nurul Fadillah Deli Serdang. Institut Agama Islam Negeri Sumatera Utara Medan.
Musa, A. (2020). Pendayagunaan Zakat Produktif: Konsep, Peluang dan Pola Pengembangan (Nurdin (ed.)). Lembaga Naskah Aceh.
Mustinda, L. (2020). Zakat Fitrah, Arti dan Definisi Menurut 4 Mazhab. News.Detik.Com. https://news.detik.com/berita/d-5014433/zakat-fitrah-arti-dan-definisi-menurut-4-mahdzab
Nasrullah, N. (2015). Regulasi Zakat dan Penerapan Zakat Produktif sebagai Penunjang Pemberdayaan Masyarakat (Studi Kasus Pada Baitul Mal Kabupaten Aceh Utara). INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 9(1), 1–24.
Noor, F. A. (2015). Islam Dalam Perspektif Pendidikan. Jurnal Quality, 3(2).
Patras, Y. E., Iqbal, A., Papat, P., & Rahman, Y. (2019). Meningkatkan kualitas pendidikan melalui kebijakan manajemen berbasis sekolah dan tantangannya. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 800–807.
Perangin Angin, A. (2022). Tinjauan Atas Optimalisasi Pemanfaatan BMN Berupa Sewa Tanah dan/atau Bangunan Pada KPKNL Pematang Siantar. Politeknik Keuangan Negara STAN.
Pribadi, R. E. (2017). Implementasi Sustainable Development Goals (SDGS) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Papua. EJournal Ilmu Hubungan Internasional, 5(3), 917–932.
Prima Putra, S. (2018). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Oleh Masyarakat Mandiri (MM) Melalui Program Green Horti Move Mustahik To Muzakki di Desa Sindangjaya Cipanas Cianjur. Universitas Negeri Islam Syarif Hidayatullah.
Purnomo, J. (2019). Analisis Pemahaman Mustahik Terhadap Zakat Produktif di Baznas Kabupaten Kepahiang. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Putra, A. A. S., Wisadirana, D., & Mochtar, H. (2016). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Lebah Madu Kelompok Tani Tahura (KTT)(Studi Kasus di Desa Dilem Kecamatan Gondang Mojokerto). Wacana Journal of Social and Humanity Studies, 19(1).
Putra, D. R. S., & Widiastuti, T. (2020). Zakat Produktif Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mustahiq Ditinjau Dari Standar Penilaian Pendidikan, Standar Proses, dan Standar Sarana Prasana (Studi Kasus LAZ Inisiatif Zakat Indonesia Cabang Jawa Timur). Jurnal Ekonomi Syariah Teori Dan Terapan, 6(5), 993. https://doi.org/10.20473/vol6iss20195pp993-1006
Ramadhan, E. (2016). Pengelolaan Dana Zakat dan Peranannya Terhadap Proses Pendidikan (Studi Pada Beasiswa Yatim Unggul LAZ El-Zawa UIN Malik Ibrahim ). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB.
Rasang, I. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) (Study Kasus Pembangunan Sumber Daya Masyarakat Melalui Perekonomian Kreatif di Desa Dulolong Kecamatan Abal Kabupaten Alor 2018). Universitas Muhammadiyah Tangerang.
Risma, W. D. (2021). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Dalam Peningkatan Kesejahteraan di Desa Handapherang Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis.
Saleh, S. (2017). Analisis Data Kualitatif.
Santosa, G. A. (2022). Pengetahuan, Persepsi, Dan Tindakan Konsumen Mahasiswa Di Kota Semarang Terhadap Keamanan Pangan Online Food Delivery Pada Masa Pandemi Covid-19.
Sari, L. (2020). Upaya Menaikkan Kualitas Pendidikan Dengan Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Tawadhu, 4(1), 1074–1084.
Sarundajang, F. (2021). Implementasi Zakat Untuk Beasiswa Pendidikan di Badan Amil Zakat Nasional (Baznas) Kota Manado. Institut Agama Islam Negeri Manado.
Silviyana, M. (2021). Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Biting. IAIN Ponorogo.
Siswopranoto, M. F. (2022). Standar Mutu Pendidikan. Al-Idaroh, 17–29.
Sitoresmi, A. R. (2022). Jenis-Jenis Zakat dalam Islam, Besaran dan Waktu yang Tepat Membayarnya. Liputan6.Com. https://www.liputan6.com/islami/read/4938469/jenis-jenis-zakat-dalam-islam-besaran-dan-waktu-yang-tepat-membayarnya
Sudirman Abbas, A. (2017). Zakat: Ketentuan dan Pengelolaannya. CV. Anugrah Berkah Sentosa.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Susanto, R., & Pangesti, I. (2019). Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kemiskinan di DKI Jakarta. Journal of Applied Business and Economic, 5(4), 340–350.
Tho’in, M. (2017). Pembiayaan Pendidikan Melalui Sektor Zakat. Al-Amwal, 9(2).
Tri Isyanto, P. (2017). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Badan Usaha Milik Desa (Bum Desa) di Desa Gogik Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Ulkiani. (2019). Pengaruh Pendayagunaan Zakat Produktif Terhadap Pemberdayaan Mustahik (BAZNAS Kota Palopo). Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Widia Astuti, H. (2019). Analisis Peranan Zakat Produktif Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Mustahiq (Studi Kasus BMT Assyafi`iyah Kotagajah Lampung Tengah). Institut Agama Islam Negeri Metro.
Yudi, Y. G. (2021). Pendidikan Islam sebagai Instrumen Maqashid Al Syariah (Studi Pemikiran Syekh Sulaiman Ar-Rasuli): Konsep Pendidikan Islam, Konsep Maqashid Al Syari’ah, Biografi Syekh Sulaiman Ar-Rasuli. Diniyyah, 8(02).
Yunianto, A. D. (2018). Konstruksi Identitas Juru Kunci Kampung Adat Cikondang (Studi Deskriptif mengenai Konstruksi Identitas Juru Kunci Kampung Adat Cikondang). Universitas Komputer Indonesia.
Zakaria, S. (2021). Angka Putus Sekolah di Kota Bogor Meningkat Selama Pandemi. Rejabar.Co.Id. https://rejabar.co.id/berita/qqj6dn484/angka-putus-sekolah-di-kota-bogor-meningkat-selama-pandemi