B. Z. Nabila, F. R. Amir, and A. A. Ghaffar, “Penguasaan Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi’liyyah terhadap Kemahiran Menyusun Paragraf Bahasa Arab Siswa”, TJPBA, vol. 1, no. 1, pp. 29–38, Feb. 2020.