Nabila, B.Z., Amir, F.R. and Ghaffar, A.A. 2020. Penguasaan Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi’liyyah terhadap Kemahiran Menyusun Paragraf Bahasa Arab Siswa. Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 1, 1 (Feb. 2020), 29–38. DOI:https://doi.org/10.30997/tjpba.v1i1.2572.