PEMBIASAAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KEGIATAN KEAGAMAAN

Desi Ramianti, Hasan Bisri, Afridha Sesrita

Abstract


Lembaga pendidikan atau sekolah berpengaruh besar dalam proses pembentukan karakter kepribadian siswa. Pembiasaan karakter di sekolah bisa dilakukan dengan berbagai cara salah satu dari cara tersebut yaitu melalui kegiatan keagamaan. Pendidikan dalam pembentukan karakter siswa termasuk ke dalam salah satu tujuan dalam pendidikan nasional. Penerapan pendidikan karakter di SD Pertiwi menggunakan metode pembiasaan. Penelitian etnografi ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai pembiasaan karakter religius siswa melalui implementasi kegiatan keagamaan di SD Pertiwi Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis  domain, analisis taksonomi, analisis komponensial dan analisis tema kultural.  Hasil penelitian menyimpulkan bahwa karakter religius (beriman dan bertaqwa, jujur dan beradab) dilaksanakan dengan pembiasaan-pembiasaan melalui kegiatan keagamaan di antaranya kegiatan Taman Pendidikan Alquran, shalat dzuhur berjamaah, shalat dhuha, Peringatan Hari Besar Islam, pesantren kilat, kuliah tujuh menit, santunan anak yatim, berqurban dan infaq shodaqoh.

Keywords


Pembiasaan Karakter, Karakter Religius, Kegiatan Keagamaan

Full Text:

PDF

References


Gunawan, H. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Kementrian Pendidikan Nasional, 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Peneltian dan Pusat Kurikulum.

Majid, A. & Handayani,D., 2012. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muslich,M. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.

Moleong, L.J., 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.

Samani, M. & Hariyanto,2013. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono, 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R &D. Bandung: Alfabeta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional

Flag Counter