[1]
G. N. Aziizah, Rasmitadila, and R. Yektyastuti, “Penggunaan Metode Pembelajaran Prompts bagi Siswa Tunarungu di Sekolah Dasar Inklusif (Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah)”, karimahtauhid, vol. 3, no. 8, pp. 9473–9483, Aug. 2024.