Al Mafruhah, U., Humaira, M. A., & Effendi, I. (2023). PENGARUH STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, SUMMARIZE, TEST (PQRST) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR. Karimah Tauhid, 2(5), 1640–1647. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5.10048