Aziizah, G. N., Rasmitadila, & Yektyastuti, R. (2024). Penggunaan Metode Pembelajaran Prompts bagi Siswa Tunarungu di Sekolah Dasar Inklusif (Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah). Karimah Tauhid, 3(8), 9473–9483. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i8.14477