Maryani, Novi, Muhammad Ichsan, and Khairunnisa Khairunnisa. “SIGNIFIKANSI METODE GUIDE READING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM TEORI MEMBACA NYARING”. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4, no. 2 (October 30, 2017): 126–139. Accessed July 22, 2024. https://ojs.unida.ac.id/jtdik/article/view/924.