Maryani, N., Ichsan, M. and Khairunnisa, K. (2017) “SIGNIFIKANSI METODE GUIDE READING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM TEORI MEMBACA NYARING”, Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(2), pp. 126–139. doi: 10.30997/dt.v4i2.924.