Maryani, Novi, Muhammad Ichsan, and Khairunnisa Khairunnisa. 2017. “SIGNIFIKANSI METODE GUIDE READING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM TEORI MEMBACA NYARING”. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2):126-39. https://doi.org/10.30997/dt.v4i2.924.