MARYANI, .; ICHSAN, .; KHAIRUNNISA, . SIGNIFIKANSI METODE GUIDE READING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM TEORI MEMBACA NYARING. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 126–139, 2017. DOI: 10.30997/dt.v4i2.924. Disponível em: https://ojs.unida.ac.id/jtdik/article/view/924. Acesso em: 28 mar. 2024.