FATMAWATI, Y.; NASUTION, S. A.; HADI, S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, [S. l.], v. 2, n. 1, 2017. DOI: 10.30997/dt.v2i1.301. Disponível em: https://ojs.unida.ac.id/jtdik/article/view/301. Acesso em: 11 aug. 2022.