Maryani, N., Ichsan, M. and Khairunnisa, K. 2017. SIGNIFIKANSI METODE GUIDE READING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM TEORI MEMBACA NYARING. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 4, 2 (Oct. 2017), 126–139. DOI:https://doi.org/10.30997/dt.v4i2.924.