[1]
Prasetyo, T. and Nisa, K. 2018. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RASA KEINGINTAHUAN SISWA. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 5, 2 (Oct. 2018), 83–93. DOI:https://doi.org/10.30997/dt.v5i2.1103.