Astutik, Y., Amril, L. O. ., & Bisri, H. . (2023). PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP WAKTU PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DI SDN 4 TLAJUNG UDIK. AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA, 1(5). Retrieved from https://ojs.unida.ac.id/al-kaff/article/view/11043