Yuliza, Evi. 2022. “Pendampingan Pemahaman Konsep Aljabar Untuk Menyelesaikan Soal Cerita Berbasis Lingkungan Pada Guru-Guru SD”. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 8 (3):302-6. https://doi.org/10.30997/qh.v8i3.4714.