Yuliza, E. (2022). Pendampingan Pemahaman Konsep Aljabar Untuk Menyelesaikan Soal Cerita Berbasis Lingkungan Pada Guru-Guru SD. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(3), 302–306. https://doi.org/10.30997/qh.v8i3.4714