IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN
DOI:
https://doi.org/10.30997/jtm.v3i1.1794Keywords:
karakter peduli lingkungan, kebijakan, implementasiAbstract
Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui dan mendeskripsikan terkait kebijakan, tahap implementasi dan keberhasilan implementasi kebijakan pembentukan karakter peduli lingkungan di SMP N 1 Ngemplak Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data Miles & Huberman dengan aktivitas reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan, serta dilakukan uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, SMP N 1 Ngemplak Sleman Yogyakarta menerapkan kebijakan pembentukan karakter peduli lingkungan yang mengacu kepada visi dan misi sekolah. Visi dan misi tersebut merupakan tindak lanjut dari kebijakan pemerintah terkait pembangunan karakter bangsa. Tahap implementasi kebijakannya meliputi sosialisasi, penerapan, dan evaluasi. Implementasi kebijakan ini menunjukkan keberhasilannya dengan sebagian besar warga sekolah menjadi terbiasa mejaga kebersihan lingkungan dan memiliki komitmen menjalankan kegiatan peduli lingkungan. Nilai-nilai karakter peduli lingkungan yang ditanamkan dipandang telah sesuai dengan yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional, juga dengan apa yang diinginkan dalam Islam yang tersirat dalam firman Allah SWT antara lain pada surat ArRuum ayat 41 dan surat Al-Qashash ayat 77.References
Al-Qur’an Al-Karim Dan Terjemahannya Ke Dalam Bahasa Indonesia, 1971, Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penterjemah/Pentafsir Al-Qur’an.
Danim, S. (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif, cet. ke-1. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Dokumentasi. (2018). Profil SMP N 1 Ngemplak Sleman Yogyakarta.
Karmanto, E. D. M., Makmur, M., Hayat, A. (Tanpa tahun). Kebijakan Pengintegrasian Pendidikan Lingkungan Hidup pada Sekolah ‘Adiwiyata’ (Studi pada SMAN 1 Puncu Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri. Jurnal Administrasi Publik (JAP), 12(3), 1981-1985.
Menteri Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendiknas.
Miles, M. B. & Huberman, AS. M. (1992). Analisis Data Kualitatif, terj. Tjetjep, R. Jakarta: UI Press.
Moleong, L. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nugroho, R. (2012). Public Policy, cet. ke-IV. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Pemerintah Republik Indonesia. (2010). Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemenkokesra.
Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Republik Indonesia Nomor 05 Tahun 2013 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: PER/04/MPAN/4/2007 tentang Pedoman Umum Formulasi, Implementasi, Evaluasi Kinerja dan Revisi Kebijakan Publik di Lingkungan Lembaga Pemerintah Pusat dan Daerah.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Sugiono. (2014). Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta.
Sukarno, E. (2002). Sistem Pengendalian Manajemen, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Sukmadinata, N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Surakusumah, W. (Tanpa tahun). Konsep Pendidikan Lingkungan di Sekolah: Model Uji Coba Sekolah Berwawasan
Lingkungan. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia.
Tilaar, H. A. R. & Nugroho, R. (2016). Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danim, S. (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif, cet. ke-1. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Dokumentasi. (2018). Profil SMP N 1 Ngemplak Sleman Yogyakarta.
Karmanto, E. D. M., Makmur, M., Hayat, A. (Tanpa tahun). Kebijakan Pengintegrasian Pendidikan Lingkungan Hidup pada Sekolah ‘Adiwiyata’ (Studi pada SMAN 1 Puncu Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri. Jurnal Administrasi Publik (JAP), 12(3), 1981-1985.
Menteri Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendiknas.
Miles, M. B. & Huberman, AS. M. (1992). Analisis Data Kualitatif, terj. Tjetjep, R. Jakarta: UI Press.
Moleong, L. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nugroho, R. (2012). Public Policy, cet. ke-IV. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Pemerintah Republik Indonesia. (2010). Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemenkokesra.
Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Republik Indonesia Nomor 05 Tahun 2013 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: PER/04/MPAN/4/2007 tentang Pedoman Umum Formulasi, Implementasi, Evaluasi Kinerja dan Revisi Kebijakan Publik di Lingkungan Lembaga Pemerintah Pusat dan Daerah.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Sugiono. (2014). Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta.
Sukarno, E. (2002). Sistem Pengendalian Manajemen, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Sukmadinata, N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Surakusumah, W. (Tanpa tahun). Konsep Pendidikan Lingkungan di Sekolah: Model Uji Coba Sekolah Berwawasan
Lingkungan. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia.
Tilaar, H. A. R. & Nugroho, R. (2016). Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
2019-05-29
How to Cite
Farida, L. N., & Karwadi, K. (2019). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN. TADBIR MUWAHHID, 3(1), 27–39. https://doi.org/10.30997/jtm.v3i1.1794
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with Tadbir Muwahhid agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
