Anggraini, A. (2018) “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) SEBAGAI PENGGANTI PERKULIAHAN KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALITIS MAHASISWA”, Jurnal Sosial Humaniora, 9(2), pp. 95–105. doi: 10.30997/jsh.v9i2.1101.