Anggraini, A. 2018. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) SEBAGAI PENGGANTI PERKULIAHAN KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALITIS MAHASISWA. Jurnal Sosial Humaniora. 9, 2 (Oct. 2018), 95–105. DOI:https://doi.org/10.30997/jsh.v9i2.1101.